阿房宮賦知識點總結(jié)歸納有哪些內(nèi)容？
答：《阿房宮賦》是唐代文學(xué)家杜牧創(chuàng)作的一篇辭賦，也是高中語文教材中的經(jīng)典篇目。以下從作者背景、文章主旨、藝術(shù)特色、語言特點及歷史意義五個方面進行知識點總結(jié)歸納：
一、作者背景
杜牧（803—約852年），字牧之，號樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人。他是唐代著名的詩人、散文家，出身于官宦世家，祖父杜佑是唐代宰相。杜牧的文學(xué)主張“以意為主，以氣為輔，以辭采章句為之兵衛(wèi)”，強調(diào)文質(zhì)兼美，對后世文學(xué)影響深遠。
二、文章主旨
《阿房宮賦》通過對阿房宮興建與毀滅的描寫，總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者驕奢淫逸、不顧民生而導(dǎo)致覆滅的歷史教訓(xùn)。杜牧借古諷今，意在警示唐朝統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。文章體現(xiàn)了杜牧憂國憂民的情懷，是一篇具有深刻政治寓意的辭賦。
三、藝術(shù)特色
1. 駢散結(jié)合
《阿房宮賦》融合了駢文和散文的特點，既保留了駢文的對仗工整、音韻和諧，又兼具散文的靈活自由，使文章讀來抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。
2. 鋪陳與夸張
文章運用鋪陳手法，細致描繪阿房宮的宏偉壯麗，如“覆壓三百余里，隔離天日”“五步一樓，十步一閣”，以夸張的筆法突顯其規(guī)模之大，增強了文章的感染力。
3. 對比與抑揚
杜牧通過對比手法，將阿房宮的奢華與秦朝的覆滅聯(lián)系起來，抑揚之間表達了深刻的批判。例如，“秦愛紛奢，人亦念其家”直接點明了統(tǒng)治者與百姓的矛盾。
四、語言特點
1. 文質(zhì)兼美
文章語言華美而不浮夸，既注重辭藻的錘煉，又避免了堆砌辭藻的弊病，體現(xiàn)了杜牧“文質(zhì)兼美”的文學(xué)主張。
2. 生動形象
杜牧善于運用比喻和擬人手法，如“廊腰縵回，檐牙高啄”，生動地描繪了阿房宮建筑的精巧與宏偉。
3. 節(jié)奏感強
全賦語言工整，富有音樂性，讀來朗朗上口，展現(xiàn)了辭賦的韻律美。
五、歷史意義
1. 借古諷今
《阿房宮賦》通過對秦朝歷史的反思，批判了統(tǒng)治者的驕奢淫逸，警示唐朝統(tǒng)治者要居安思危，避免重蹈覆轍，具有深刻的現(xiàn)實意義。
2. 文學(xué)影響
這篇辭賦在文學(xué)史上具有重要地位，其駢散結(jié)合的寫作手法、豐富的想象力以及深刻的思想內(nèi)涵，對后世文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。
六、總結(jié)
《阿房宮賦》以其深刻的思想內(nèi)涵、精湛的藝術(shù)手法和優(yōu)美的語言風(fēng)格，成為唐代辭賦的代表作之一。它不僅是對秦朝歷史的總結(jié)，更是對唐朝統(tǒng)治者的警示，體現(xiàn)了杜牧作為一位正直文人的社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)這篇辭賦，不僅要掌握其文學(xué)特色，更要理解其背后的歷史教訓(xùn)和社會意義。
通過以上總結(jié)，希望能幫助您更好地理解《阿房宮賦》的知識點！