小學三年級下冊語文第二單元《守株待兔》知識點有哪些？
答：《守株待兔》是一則寓意深刻的寓言故事，通過講述農夫因偶然事件而放棄努力、最終一無所獲的故事，告誡人們要腳踏實地、勤奮努力，不能依賴偶然的運氣。學習這篇課文不僅能積累語文知識，還能幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。
1. 故事背景與作者簡介
出處：選自《韓非子·五蠹》，是中國古代著名的寓言故事。
作者：韓非（約公元前280年—前233年），戰國末期韓國人，著名的哲學家、思想家和散文家，法家思想的集大成者。
文體：寓言故事，通過簡短的故事說明深刻的道理。
2. 生字詞與重點詞語解析
（1）多音字
為：wéi（為人）、wèi（為什么）。
走：zǒu（行走）、zòu（奔跑）。
（2）重點詞語
株：露在地面上的樹的根和莖。
釋：放下，例如“釋其耒而守株”。
冀：希望，例如“冀復得兔”。
耒：古代用來耕田的一種農具。
復：再，又。
身：自己，例如“身為宋國笑”。
3. 課文主旨與寓意
故事內容：宋國一位農夫偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子，從此放下農具，整天守著樹樁等待兔子再次撞死，結果一無所獲，成為別人的笑柄。
寓意：通過農夫的行為，揭示了不勞而獲的僥幸心理是不可取的，告誡人們做事要腳踏實地，不能依賴偶然的運氣。