1、立足課本。書(shū)上的重點(diǎn)內(nèi)容部分一定要牢記，有些地方，中考政治歷史可能是開(kāi)卷，即使是開(kāi)卷，一些重要內(nèi)容也要記下來(lái)，這樣可以減少翻書(shū)的時(shí)間。除了要記書(shū)上的重點(diǎn)內(nèi)容之外，還要去記一些大題會(huì)用到的套路語(yǔ)言，在碰到相關(guān)題目的時(shí)候都可以套用。這些套路語(yǔ)言可以是平時(shí)做題時(shí)遇到的，老師總結(jié)的，輔導(dǎo)書(shū)上的等等。

2、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略，課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

3、記好政治筆記。常言道，好記性不如爛筆頭，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。學(xué)習(xí)中對(duì)比較抽象的問(wèn)題，如觀點(diǎn)、概念及概念間的關(guān)系等，理解起來(lái)往往有一定的難度。相對(duì)而言，每個(gè)人的思維在廣度或深度上都存在不足，在對(duì)某個(gè)問(wèn)題的理解上都可能不夠全面。因此，要求學(xué)生在聽(tīng)老師進(jìn)行全面講解時(shí)要記還沒(méi)認(rèn)識(shí)到的方面。特別是要記下如何審題、如何分析、如何同教材知識(shí)聯(lián)系等方法與技巧。

4、課后認(rèn)真總結(jié)。課后復(fù)習(xí)不是一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，練習(xí)要做但不是急于跳進(jìn)“題海”。首先要做的應(yīng)是回顧本課聽(tīng)了多少？記了多少？明白了多少？如果有不清不楚的地方不妨先翻開(kāi)書(shū)再看看，直到弄明白了才做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)以加深應(yīng)象并鍛煉思維能力。

5、理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，要有“用”的意識(shí)和習(xí)慣，看到身邊的社會(huì)現(xiàn)象或自己遇到難以解決的問(wèn)題，要有意識(shí)地自覺(jué)地用所學(xué)的道德、心理健康、法律、國(guó)情等相關(guān)知識(shí)去觀察和思考。久而久之，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，孩子中考就會(huì)受益。

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