初中生世界觀初步形成的標(biāo)志通常包括以下幾個(gè)方面：

1. 自我意識(shí)的增強(qiáng)：初中生開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和期望逐漸明確，這是世界觀形成的基礎(chǔ)。

2. 批判性思維的萌芽：初中生開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)周圍的信息和觀點(diǎn)提出疑問，嘗試進(jìn)行分析和批判，形成自己的見解。

3. 價(jià)值觀的初步確立：在這個(gè)階段，學(xué)生開始對(duì)是非、善惡、美丑等價(jià)值問題有自己的判斷和選擇，這些價(jià)值觀是構(gòu)成世界觀的重要組成部分。

4. 對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注：初中生開始關(guān)注社會(huì)問題，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有自己的看法，愿意參與社會(huì)討論，這是世界觀形成的重要表現(xiàn)。

5. 人生觀的初步形成：初中生開始思考人生的意義、目標(biāo)和個(gè)人的生活態(tài)度，這些都是世界觀在個(gè)人層面的體現(xiàn)。

6. 學(xué)習(xí)態(tài)度的明確：在這個(gè)階段，學(xué)生開始明確自己的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用體現(xiàn)出一定的世界觀傾向。

7. 集體意識(shí)的增強(qiáng)：初中生開始意識(shí)到自己是集體中的一員，對(duì)集體有歸屬感，愿意為集體做出貢獻(xiàn)，這也是世界觀形成的一個(gè)方面。

8. 道德行為的自覺：初中生在道德行為上開始表現(xiàn)出自覺性，能夠根據(jù)自己的道德標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)行為，這是世界觀在道德層面的體現(xiàn)。

需要注意的是，世界觀的形成是一個(gè)長期、復(fù)雜的過程，初中生的世界觀還在不斷發(fā)展中，他們的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)可能會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和知識(shí)的增長而發(fā)生變化。

標(biāo)簽:  世界觀 初中生世界觀初步形成的標(biāo)志